Adéu

En aquesta última publicació m'agradaria reflexionar sobre les dues assignatures de les que hem estat parlant al llarg de tot el bloc.

Quan vam iniciar el curs i em vaig adonar que tenim una assignatura anomenada GITIC, no sabia ni de què em parlaven. Quan vam tenir el primer dia de classe i em vaig adonar que era de l'aplicació de les noves tecnologies a l'aula em vaig quedar una mica parada perquè, encara que sóc jove, a l'escola sempre havíem fet servir les pissarres de guix i ja a l'ESO al més modern que havíem arribat a tenir era un projector de transparències que ens semblava d'allò més innovador. 

Ara ja fa 4 anys que treballo com a mestre de llengua de signes que fan en algunes escoles com a activitat extraescolar i ja m'he familiaritzat amb l'ús de les pissarres digitals i dels ordinadors dins de l'aula.

Gràcies a l'assignatura de GITIC he pogut descobrir programes com el Google Drive, que estic segura que utilitzaré d'ara en endavant sobretot en els treballs en grup, el Prezi i el Windows Movie Maker, que m'ha ajudat a millorar en les meves presentacions i que ho seguiran fent. També, com a futura mestre, he descobert programes com l'Scratch, que pot ajudar als alumnes a programar i a desenvolupar la seva imaginació per crear jocs nous i he pogut veure conferències, com la que l'Anna Pérez va donar la setmana de la SAE i ens parlava sobre les TIC i les TAC.
Tots aquests coneixements podré seguir aplicant-los en un futur i em resultaran molt útils, no només al llarg de la carrera, sinó quan exerceixi de mestra en alguna escola.

Gràcies a l'assignatura de COED he pogut repassar molts conceptes de batxillerat que ja tenia mig oblidats, ha estat una assignatura molt dinàmica i els treballs d'identitat i territori i la publicació digital (compartits amb l'assignatura de GITIC) m'han semblat interessants i molt útils.

De totes les publicacions que he fet jo triaria com a més destacable la que ens parla sobre la descripció, ja que aprofundeix una mica sobre el tema i ens ajuda a millorar els nostres coneixements i ens aclareix els dubtes que puguin sorgir.

Personalment, estic contenta de la feina feta i dels conceptes adquirits al llarg d'aquest semestre, no només en aquestes dues assignatures sinó en totes les altres i, això, no és més que una confirmació que estic fent allò que realment vull.

Espero que el que heu pogut llegir en aquest bloc us hagi resultat útil i hagueu pogut aprendre alguna cosa nova o, si més no, hagueu pogut trobar allò que us calia.

La meva aventura com a bloggaire no se si acaba aquí o continuarà però que ha estat una bona experiència no en tinc cap dubte.

Gràcies a tots per llegir-me!

Sara

@SaraCotado

Taxonomia de Bloom per a l'Era Digital

Hola!

Avui parlarem sobre la Taxonomia de Bloom per a l'Era Digital.

L'any 1956, Benjamin Bloom va proposar una classificació de diferents objectius i habilitats que els educadors podien proposar als seus alumnes. Per poder fer aquesta classificació es van establir tres criteris: el cognitiu, l'afectiu i el psicomotor. En aquest quadre veiem l'establiment de les Habilitats de Pensament d'Ordre Inferior fins a les Habilitats de Pensament d'Ordre Superior que fa Benjamin Bloom en un inici:

L'any 2000, Lorin Anderson i Krathwohl van revisar la Taxonomia i van publicar la Taxonomia de Bloom per a l'Era Digital i estableixen unes subcategories que les col·loquen en el mateix ordre i que canvia els noms previament establerts per verbs:

Així, el mapa de la Taxonomia de Bloom per a l'Era Digital quedaria de la següent manera:

A l'assignatura de GITIC, ens van demanar resumir la Taxonomia i realcionar-ho amb activitats que es portessin a terme dins de l'aula. A continuació us ensenyo el resultat final del meu treball:

Fins aviat!

Sara

Competències del mestre en l'ús de les noves tecnologies

Cada vegada més, els mestres no només han de ser competents en les seves assignatures sinó que ens demanen que millorem els nostres coneixements en aplicar les noves tecnologies dins i fora de l'aula. Per això s'ha creat una normativa i uns punts claus sobre el que els mestres han de conèixer en relació a l'ús d'aquestes noves tecnologies. 

Competències clau segons la UNESCO i l'ITSE

Si voleu més informació podeu consultar els webs relacionats de la UNESCO i de l'ITSE.

Fins la propera!

Sara

El llenguatge i les llengües

Bon dia!

Segons J. Tuson, el llenguatge és molt més que un simple instrument de comunicació. Organitza el llenguatge per nivells:

• El llenguatge i l'organització de l'entorn: la comunicació és possible gràcies a l'organització i reducció que fem per mitjà del llenguatge.
• El llenguatge i el pensament: J. Tuson diu que la intel·ligència i el llenguatge són dos fets paral·lels, que no es dóna un abans que l'altre.
• El llenguatge i la memòria: quan neix una persona, aquesta es nodreix de les experiències viscudes pels seus antecedents i fa que ell acumuli els seus propis records.
• El llenguatge i l'autoexpressió: és la manera que tenim de parlar amb nosaltres mateixos, de reflexionar.
• El mitjà més extens: tota expressió humana pot trobar la seva traducció en el llenguatge mentre que no pot ser al revés.

De tots aquests apartats podríem dir que Tuson defineix el llenguatge en cinc punts:

1. Amb ell reduïm i ordenem les percepcions de l'entorn.
2. És un element bàsic en la constitució del pensament i permet el discurs abstracte a diferents nivells.
3. És indispensable com a suport de la memòria, tant individual com col·lectiva.
4. Ens permet l'autoexpressió, és a dir, el diàleg amb nosaltres mateixos, la reflexió sobre la nostra pròpia experiència.
5. És el mitjà de comunicació i d'expressió més extens que tenim els éssers humans.

Totes aquestes característiques de les que ens parla Tuson, fa que, entre d'altres coses, una persona sigui capaç de comunicar-se correctament. Des de les assignatures de COED i GITIC, se'ns va encarregar la feina d'analitzar a un personatge públic com un bon comunicador. El meu grup vam triar a Risto Mejide per tal d'analitzar-lo i ser capaços de definir si era, o no, un bon comunicador.

Una de les característiques del Risto Mejide és la seva manera de parlar, com diu les coses. i per poder transmetre allò que volem, tal com hem vist, hem de ser capaços de dominar els cinc apartats finals dels que ens parla Tuson.

Gràcies a l'anàlisi del treball i després de comparar algunes de les característiques, no només amb l'estudi de Tuson sobre la llengua i el llenguatge, sinó també amb el llibre que ja hem parlat anteriorment Com parlar bé en públic, vam concloure que Risto Mejide sí que era un bon comunicador. La forma de comunicar-se, l'arribada a la gent, les noves vies de comunicació que utilitza (twitter @ristomejide, facebook), la reacció que provoca en la gent que l'escolta o el fet de donar la seva opinió de molt temes d'actualitat ens fa dir que en Risto Mejide és un bon comunicador, més enllà de que estiguem d'acord o no amb tot allò que diu.

Si en voleu saber més...

L'entrada del 17 d'octubre de la meva companya Laura Aparici, titulada "El llenguatge i la competència comunicativa" us ajudarà a saber més sobre el tema.

Fins la propera!

Sara

Les TIC i les TAC a l'escola

Bon dia!

Fa uns dies vam estar treballant a classe l'ús de les TIC i les TAC dins de les escoles. Per parelles havíem d'ampliar el nostre pearltree amb diferents webs que parlessin sobre aquesta matèria i d'aquestes triar-ne una i aprofundir més sobre el tema. Després, amb la mateixa parella, havíem de fer una diapositiva explicant allò que havíem triat i perquè. Els grups M i N vam penjar la nostra diapositiva en una presentació conjunta i aquest ha estat el resultat definitiu:

Espero que si teniu qualsevol dubte la presentació us ajudi a resoldre'l i us sigui útil per trobar nova informació.

Fins aviat!

Sara

Pearltrees

Hola!

Avui parlarem sobre el Pearltrees.

Pearltrees

Pearltrees és una eina que ens permet tenir de manera accessible i fàcil la informació de les webs que més ens interessen. 

Quan obrim una nova sessió "plantem les arrels de l'arbre", posem la perla inicial, que serà la que porti el nostre nom, i des d'allà "creixen un seguit de branques" formades per perles on estarà l'enllaç web d'allò que nosaltres mateixos hem triat.

Aquest és el meu pearltrees, el tinc dividit en diferent categories, sobretot depenent del treball pel qual havia de buscar informació. Dins de cada perla hi ha diferents perles que poden contenir-ne d'altres o que poden enllaçar direcatment amb el lloc web.

Una eina molt útil i que ajuda a organitzar millor la feina que hem de fer.

Fins aviat!

Sara

Windows Movie Maker i Prezi

Bon dia!

Avui us presentaré dues eines que crec que podran ser molt útils i importants al llarg de la carrera i també de la nostra vida com a mestres.

Windows Movie Maker

El Windows Movie Maker és una eina que ja coneixia però he pogut aprofundir en les seves utilitats. Fins ara, jo només el feia servir per fer muntatges de fotografies però he pogut descobrir que té moltes altres qualitats.

Gràcies a aquesta eina he pogut retallar vídeos per tal d'inserir-los en un presentació i no haver de buscar el minut corresponent durant l'exposició o he estat capaç de superposar música i vídeo per tal de poder fer un muntatge quan ha estat necessari.

Prezi

El prezi, sota el meu punt de vista, ha estat un dels grans descobriments d'aquesta assignatura. Fins ara, totes les presentacions les feiem amb Power Point i, encara que depenent de la presentació es pot seguir utilitzant, el Prezi fa que les exposicions tinguin un suport molt més visual.

Quan comencem un nou Prezi ens apareix una imatge com aquesta:

Aquí, hem de triar una plantilla predeterminada o més abaix tenim la opció de crear un Prezi nou. Si triem qualsevol de les plantilles (que hi ha de molt variades i originals) el treball següent només consisteix en anar omplint les diferents vinyetes per tal de que quedin amb el resultat que nosaltres volem.

El Prezi que vam fer servir l'Elisabet Cordomí i jo per l'exposició d'identitat i territori de les assignatures de GITIC i COED és un bon exemple de la combinació de les dues eines que us acabo d'explicar. Per una banda vam fer servir el Prezi com a suport de la nostra exposició i també vam fer servir el Windows Movie Maker per inserir uns vídeos que prèviament havíem retallat de dues pel·lícules diferents.

Espero que vosaltres també pogueu fer servir aquestes eines tan útils per tal de millorar la qualitat de les vostres presentacions.

Fins aviat!

Sara